E.S.A.E.
école supérieure d'art d'épinal
école de l'image

15, rue des jardiniers
88000 EPINAL
Tél. : 03.29.68.50.66 - Fax : 03.29.33.06.42


Site web : http://www.esae.fr

Présentation générale

Illustration d’un livre pour enfants par un étudiant

L’élaboration de nouveaux supports et de l’émergence de nouveaux réseaux de mise à disposition des images offrent à la création plastique de vastes champs d’expérimentation.

Extrait d’un recueil d’images illustrant les contes de Perrault

L’école entend former des étudiants capables d’avoir une position critique et active dans les différentes formes de communication traditionnelle et contemporaine.

L’école est le lieu d’échanges, de rencontres, de responsabilité et d’expérimentations où l’étudiant est amené à accroître ses connaissances, developper sa créativité et améliorer son savoir faire. C’est aussi le lieu de l’émotion, de l’imaginaire et de l’utopie.

Couverture d’un abécédaire des auteurs de polars, les étudiant ayant choisi un auteur pour chaque lettre et créé une image symbolisant une de ses oeuvres.

L’école de l’image s’inscrit dans un projet régional Epinal/Metz. Ce projet prend en compte les identités de chaque école, Metz en Lorraine Nord et Epinal en Lorraine Sud, et propose la création d’un pôle régional d’Ecoles Supérieures d’Enseignement Artistique en structurant des offres d’enseignements, du DNAT au DNSEP. La proximité géographique et une structuration pédagogique inter-écoles forte, permettent de s’orienter vers le partage des compétences.

Autre image illustrant les contes de Perrault

Ainsi le réseau Épinal / Metz travaille-t-il à partir de deux lignes principales qui préservent les identités.

Chaque École demeure autonome dans ses choix et orientations mais intègre des pratiques nouvelles touchant à la mobilité, aux échanges, à la concertation.

Couverture d’un livre pour enfant

Les deux établissements posent leurs relations en termes de complémentarité. Les deux écoles ont engagé depuis l’année 2000 des actions communes : Stages spécifiques pour l’ensemble des étudiants du réseau, mobilité et partage des enseignants dans le cadre des ateliers, intervenants communs,séminaires communs, voyages d’études des étudiants avec les enseignants, éditions et évènements communs.

Autre extrait d’un livre pour enfants

LA FORMATION

La formation liée au design graphique
Elle prend particulièrement en compte la mise en forme visuelle de l’image et du texte dans une problématique de récit :
:: design graphique et édition papier
:: design graphique et audio-visuel
:: design graphique et multimédia.

La formation liée à l’image narrative
Elle prend en compte :
:: le récit lié à l’image fixe
:: le récit lié à l’image introduisant une notion de durée
:: le récit lié au langage interactif.

Les milieux concernés par cette formation
:: Les milieux de l’édition “livre“ dès lors qu’elle accorde une large place à l’image et qu’elle implique une étroite relation entre l’image et le texte :
:: l’édition multimédia
:: l’audio-visuel : dessin animé, animation, vidéo
:: la presse
:: internet
:: la fabrication : chaîne graphique - audio-visuel - multimédia

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